Blog untuk mikir

Napas Bumi Karya: Dhiya Naima Rasyiqah Langkah kaki menyusuri Lorong perpustakaan sekolah, terhenti saat Aruna menemukan sebuah buku yang seharusnya tidak ada. Buku itu tergeletak di sudut rak perpustakaan sekolah, tertindih ensiklopedia tua yang jarang disentuh siapa pun. Sampulnya kusam, tanpa judul, tanpa nama penulis. Seolah-olah buku itu sengaja dilupakan. Aruna tidak tahu mengapa tangannya berhenti tepat di sana. Mungkin karena ia sedang bosan? karena rasa penasaran? atau mungkin… buku itu sedang menunggunya? Ia membuka halaman pertama. Hanya ada… satu kalimat yang ditulis dengan tinta biru yang telah sedikit pudar. “Untuk Aruna, yang masih hidup ketika bumi belum sepenuhnya hancur.” Aruna mengernyit. Namanya, Tertulis di sana. Ia mengira itu hanya kebetulan, tetapi jantungnya tetap berdetak sedikit lebih cepat. Dengan perasaan aneh yang sulit dijelaskan. Ia membalik halaman berikutnya. “Aruna, jika kamu membaca surat ini, berarti masa depan masih memiliki celah kecil u...

 Memutuskan menjadi seorang guru berarti memutuskan untuk menjadi bagian dari keberhasilan masa depan bangsa melalui penanaman nilai dan ilmu kepada generasi baru. Eksistensi seorang guru secara formal diakui apabila telah memenuhi syarat sebagaimana termaktub dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, yaitu memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Karena itu, seseorang belum dapat sepenuhnya disebut sebagai guru apabila belum memenuhi kriteria tersebut. Salah satu jalan untuk memenuhi kriteria itu adalah melalui Program Pendidikan Profesi Guru (PPG). Melalui program ini, seseorang memperoleh legitimasi formal sebagai guru profesional. Namun, pertanyaan yang lebih penting adalah: apakah kelulusan dari program PPG otomatis melahirkan guru yang benar-benar kompeten? Secara administratif, jawabannya tentu iya. Akan tetapi, dalam praktiknya masih terdapat berbagai keraguan. Tidak sedikit guru yang telah terverifikasi secara formal, tetap...

  Retrieval Practice Retrieval Practice merupakan teori belajar yang menekankan bahwa proses belajar menjadi lebih kuat ketika peserta didik mengambil kembali informasi dari ingatan, bukan sekadar membaca atau mengulang materi. Teori ini berpijak pada gagasan bahwa usaha untuk mengingat adalah bagian inti dari pembelajaran, bukan sekadar alat untuk menguji hasil belajar. Dalam praktik pembelajaran, Retrieval Practice dapat dilakukan melalui berbagai cara sederhana, seperti pertanyaan lisan di awal pelajaran, kuis singkat tanpa nilai, menuliskan kembali materi yang diingat siswa, atau diskusi reflektif tentang pelajaran sebelumnya. Aktivitas-aktivitas tersebut mendorong siswa untuk mengaktifkan kembali pengetahuan yang telah dipelajari, sehingga memperkuat daya ingat dan pemahaman mereka. Namun, dalam praktik di kelas, Retrieval Practice sering disalahpahami sebagai sekadar “tes” atau “ulangan”. Akibatnya, banyak guru masih mengaitkan aktivitas mengingat dengan penilaian forma...

  Memutuskan menjadi seorang guru berarti sama halnya dengan memutuskan untuk menjadi bagian dari keberhasilan masa depan bangsa dengan menuai bibit manis kepada generasi baru. Seorang guru dapat diakui eksistensinya apabila ia telah memenuhi syarat sebagaimana termaktub dalam undang-undang Nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen, bahwa Guru harus memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi professional. Maka dari itu banyak yang beranggapan bahwa belum bisa disebut sebagai seorang guru apabila belum memenuhi kriteria yang dimaksud. Kriteria yang dimaksud bisa didapat dengan mengikuti pelatihan keprofesionalan guru atau dalam hal ini adalah Program Pendidikan Profesi Guru (PPG), sehingga mereka yang telah lulus dalam pelatihan tersebut dapat diakui sebagai guru professional. Tersebar anggapan bahwa “semua orang dalam hal profesi yang lain seperti pilot, dokter, hakim dan yang lainnya bisa menjadi guru namun guru belum tentu bisa ...

  Di balik Tembok dan Buku Karya: Kanaya Nuraini Annajwa Syachwani   Teng..... "Dimohon untuk semua murid untuk segera memasuki ruang kelas, pelajaran ketiga akan segera dimulai. Terimakasih." Bertahun-tahun lamanya, suara dentingan lonceng tak lagi bergema pada seisi sekolah, digantikan dengan suara yang lebih modern. Mungkin bagi sebagian orang itu hanyalah hal sepele, tapi Mouglei merasa bahwa perubahan tersebut bukanlah suatu kebetulan yang mendadak. Jam pelajaran sudah dimulai sejak 15 menit yang lalu. Suara langkah kaki murid-murid pun sudah tak terdengar, menyisakan kesunyian di sepanjang lorong yang terkadang diisi suara pintu berderit atau angin yang lewat. Walau begitu, Glei, sapaan akrab Mouglei masih belum beranjak dari tempat duduknya. Ia duduk dengan tenang, di antara rak-rak buku yang seakan menjadi pembatas bagi berisiknya dunia. Merasa bosan, Glei pun memutuskan untuk berjalan menyusuri seisi ruangan, berharap menemukan sesuatu yang membawanya kel...

  Dalam mendefinisikan makna yang terkandung dalam suatu istilah, salah satu aspek yang terpenting adalah mengetahui dari mana asal istilah tersebut dan makna apa yang melekat secara langsung kepadanya. Misalnya untuk mengetahui apa makna dari musyawarah , maka harus memecah kata tersebut menjadi bagian yang murni sebagaimana akar kata yang membentuknya. Maka dalam hal ini, bagian murni tersebut adalah syura’ sebuah kata yang berasal dari bahasa Arab. Dari itu maknanya kemudian diturunkan dan itulah yang disebut sebagai akar kata (etimologi). Kajian ini juga sangat penting dalam lingkup pendidikan, guna mendudukkan istilah-istilah yang dijadikan bahan diskusi dikalangan para pakar. Apabila dalam lingkup etimologi belum ada kesepakatan, maka diskusi tidak akan bisa lanjut kepada ranah terminology. Artinya harus ada kesepakatan dalam hal ini untuk membahas satu tujuan yang telah ditetapkan. Pada kesempatan ini, penulis akan menguraikan terkait “pendidik” dari segi esensinya. Se...