Blog untuk mikir

Jean Piaget Jean Piaget (1896-1980) adalah seorang psikolog perkembangan Swiss yang dikenal karena kontribusinya yang signifikan terhadap psikologi perkembangan, teori pendidikan, dan perkembangan kognitif (Okunev, 2023) . Karya Piaget terutama terkait dengan Teori Panggung, meskipun kerangka kerjanya yang lebih luas, yang disebut “epistemologi genetik,” mencakup pandangan yang lebih komprehensif tentang program penelitiannya (Burman, 2021) . Di usia 15 tahun, Piaget mulai mempublikasikan ketertarikannya tentang penelitian ilmiah dalam jurnal internasioanal. Gelar Ph.D diperoleh Piaget saat usianya 21 tahun dalam bidang biologi. Oleh karena itu teori-teori perkembangan intelektualnya banyak dipengaruhi oleh keahliannya di bidang biologi (Suyitno, 2009) . Salah satunya Piaget berpendapat bahwa proses untuk memperoleh pengetahuan merupakan proses adaptasi intelektual terhadap pengalaman-pengalaman yang diperoleh seseorang (Suparno, 1997) . Konstruktivisme Piaget Inti dari pendekata...

Vygotsky Lev Vygotsky adalah seorang psikolog Soviet yang dikenal luas atas teori-teorinya tentang perkembangan kognitif dan sosial. Lahir pada 17 November 1896 di Orsha, Belarus (dulu bagian dari Kekaisaran Rusia), Vygotsky membuat kontribusi signifikan yang masih sangat relevan dalam bidang psikologi pendidikan, sosiologi, dan ilmu perkembangan anak. Teori-teorinya menekankan pentingnya interaksi sosial dalam perkembangan kognitif dan menjadi dasar bagi pendekatan pembelajaran berbasis sosial. Vygotsky lahir dalam keluarga Yahudi kelas menengah. Ia menunjukkan minat yang luas dalam bidang sastra, filsafat, dan seni sejak usia dini. Vygotsky melanjutkan pendidikan menengah di sebuah sekolah di Gomel, Belarus. Ia kemudian masuk Universitas Negeri Moskow pada tahun 1913 dan lulus dengan gelar sarjana hukum pada tahun 1917. Di Moskow, Vygotsky juga mempelajari berbagai bidang lain seperti psikologi, filsafat, dan sejarah. Setelah lulus, Vygotsky kembali ke Gomel dan mulai bekerja s...

Benyamin Samuel Bloom adalah salah satu tokoh terkemuka dalam dunia pendidikan dan psikologi pendidikan, yang dikenal luas berkat kontribusinya dalam pengembangan taksonomi tujuan pendidikan. Lahir pada 21 Februari 1913 di Lansford, Pennsylvania, Bloom menjadi figur sentral dalam kajian pembelajaran dan pengembangan kurikulum. Artikel ini akan menguraikan secara mendalam biografi dan kontribusi Bloom, mencakup latar belakang kehidupannya, pendidikan, karier akademik, serta dampaknya yang luas dalam bidang pendidikan.   Latar Belakang dan Pendidikan, Bloom lahir dari keluarga imigran Yahudi Rusia. Ia menempuh pendidikan dasar dan menengah di Pennsylvania sebelum melanjutkan ke Pennsylvania State University, di mana ia memperoleh gelar sarjana pada tahun 1935. Ketertarikannya pada pendidikan membawanya ke Universitas Chicago, tempat ia mendapatkan gelar Master pada tahun 1938 dan kemudian doktor pada tahun 1942 di bidang pendidikan. Karier Akademik dan Penelitian. Bloom memulai k...